CAJ | 학술논문

随着社会经济的不断发展和素质教育的不断普及，新课程改革相继在全国各地蓬勃开展。新课改以“以人为本”为核心理念，旨在提高学生的综合素质，促进学生全面发展。历史作为高中素质教育的一门基础性学科，在提高学生的修养方面起着至关重要的作用。从目前的教学情况看，我国高中历史课堂教学中还存在诸多问题。本文分析了其中存在的一系列问题，并有针对性地提出提高高中历史教学有效性的方法与措施以供参考。
수착사회경제적불단발전화소질교육적불단보급，신과정개혁상계재전국각지봉발개전。신과개이“이인위본”위핵심이념，지재제고학생적종합소질，촉진학생전면발전。역사작위고중소질교육적일문기출성학과，재제고학생적수양방면기착지관중요적작용。종목전적교학정황간，아국고중역사과당교학중환존재제다문제。본문분석료기중존재적일계렬문제，병유침대성지제출제고고중역사교학유효성적방법여조시이공삼고。