新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
33期
167-167
,共1页
语文教学%校园文化%相融相凝
語文教學%校園文化%相融相凝
어문교학%교완문화%상융상응
目的：是利用语文学科与文化与生俱来的密切关系，建设具有校园特色的文化氛围，促进语文学科教学和校园文化建设之间的整合。问题和主题：一、校园文化和语文学科的关系；二、校园文化建设有助语文素养提升；二、校园文化建设有助语文素养提升。论点及结论：语文教学与校园文化既互相影响、互相制约，又互相促进。语文教学承载校园文化，校园文化辅助语文教学，两者相融相凝，共同为中学教育的完善发展而服务。
目的：是利用語文學科與文化與生俱來的密切關繫，建設具有校園特色的文化氛圍，促進語文學科教學和校園文化建設之間的整閤。問題和主題：一、校園文化和語文學科的關繫；二、校園文化建設有助語文素養提升；二、校園文化建設有助語文素養提升。論點及結論：語文教學與校園文化既互相影響、互相製約，又互相促進。語文教學承載校園文化，校園文化輔助語文教學，兩者相融相凝，共同為中學教育的完善髮展而服務。
목적：시이용어문학과여문화여생구래적밀절관계，건설구유교완특색적문화분위，촉진어문학과교학화교완문화건설지간적정합。문제화주제：일、교완문화화어문학과적관계；이、교완문화건설유조어문소양제승；이、교완문화건설유조어문소양제승。론점급결론：어문교학여교완문화기호상영향、호상제약，우호상촉진。어문교학승재교완문화，교완문화보조어문교학，량자상융상응，공동위중학교육적완선발전이복무。
