新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
33期
271-271
,共1页
爱%教育%转化%后进生%教师
愛%教育%轉化%後進生%教師
애%교육%전화%후진생%교사
由于学生间的各种差异，使得他们在学习上产生了分化，从而形成了一部分的后进生。所以，教育、转化后进生成为每位教师的责任，同时在这一过程中需要教师投入比优等生更多的爱才行。教师不应因为后进生学习差而歧视、讨厌他们，而应全身心地与学生相处，真正做到爱他们、帮助他们，使他们逐渐进步。
由于學生間的各種差異，使得他們在學習上產生瞭分化，從而形成瞭一部分的後進生。所以，教育、轉化後進生成為每位教師的責任，同時在這一過程中需要教師投入比優等生更多的愛纔行。教師不應因為後進生學習差而歧視、討厭他們，而應全身心地與學生相處，真正做到愛他們、幫助他們，使他們逐漸進步。
유우학생간적각충차이，사득타문재학습상산생료분화，종이형성료일부분적후진생。소이，교육、전화후진생성위매위교사적책임，동시재저일과정중수요교사투입비우등생경다적애재행。교사불응인위후진생학습차이기시、토염타문，이응전신심지여학생상처，진정주도애타문、방조타문，사타문축점진보。
