东方文化周刊
東方文化週刊
동방문화주간
Orient Culture Week
2014年
22期
136-136
,共1页
小学%语文%朗读%教学
小學%語文%朗讀%教學
소학%어문%랑독%교학
朗读教学是小学语文教学中不可或缺的环节，它是提高学生阅读理解能力的有效途径。提高学生的朗读能力，教师要做好如下准备：把好文本的“脉”、选好训练的“点”。教学活动中对学生进行朗读方法的指导。还要组织学生开展朗读展示活动，不但可以增强展示学生的自信心，获得满足感，促进朗读的积极性。
朗讀教學是小學語文教學中不可或缺的環節，它是提高學生閱讀理解能力的有效途徑。提高學生的朗讀能力，教師要做好如下準備：把好文本的“脈”、選好訓練的“點”。教學活動中對學生進行朗讀方法的指導。還要組織學生開展朗讀展示活動，不但可以增彊展示學生的自信心，穫得滿足感，促進朗讀的積極性。
랑독교학시소학어문교학중불가혹결적배절，타시제고학생열독리해능력적유효도경。제고학생적랑독능력，교사요주호여하준비：파호문본적“맥”、선호훈련적“점”。교학활동중대학생진행랑독방법적지도。환요조직학생개전랑독전시활동，불단가이증강전시학생적자신심，획득만족감，촉진랑독적적겁성。
