读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
52期
216-216
,共1页
英语老师%班主任%重要性
英語老師%班主任%重要性
영어로사%반주임%중요성
为了满足应试教育的要求，传统的英语教学常常是以老师的教为主，学生被动地接受知识，使得学生学“哑巴英语”的现象十分严重。要让英语真正成为一门有用的交际工具，达到听说读写综合运用，英语老师要充分发挥其引导作用。
為瞭滿足應試教育的要求，傳統的英語教學常常是以老師的教為主，學生被動地接受知識，使得學生學“啞巴英語”的現象十分嚴重。要讓英語真正成為一門有用的交際工具，達到聽說讀寫綜閤運用，英語老師要充分髮揮其引導作用。
위료만족응시교육적요구，전통적영어교학상상시이로사적교위주，학생피동지접수지식，사득학생학“아파영어”적현상십분엄중。요양영어진정성위일문유용적교제공구，체도은설독사종합운용，영어로사요충분발휘기인도작용。
