读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
52期
354-354
,共1页
信息教学%操作能力%激发兴趣
信息教學%操作能力%激髮興趣
신식교학%조작능력%격발흥취
信息技术是一门操作性极强的课程，学生操作能力水平的高低直接影响信息技术教学效果。因此，信息技术课上培养学生操作能力是关键，但在多年的信息技术教学中，我发现部分学生操作能力较差，积极性不高，学习兴趣不浓，针对信息技术学科的特点，结合我的教学实践，同行们共同探究交流，找到解决问题的办法。
信息技術是一門操作性極彊的課程，學生操作能力水平的高低直接影響信息技術教學效果。因此，信息技術課上培養學生操作能力是關鍵，但在多年的信息技術教學中，我髮現部分學生操作能力較差，積極性不高，學習興趣不濃，針對信息技術學科的特點，結閤我的教學實踐，同行們共同探究交流，找到解決問題的辦法。
신식기술시일문조작성겁강적과정，학생조작능력수평적고저직접영향신식기술교학효과。인차，신식기술과상배양학생조작능력시관건，단재다년적신식기술교학중，아발현부분학생조작능력교차，적겁성불고，학습흥취불농，침대신식기술학과적특점，결합아적교학실천，동행문공동탐구교류，조도해결문제적판법。
