读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
51期
9-9
,共1页
小学思品课%开放式教学%《品德与社会》思考
小學思品課%開放式教學%《品德與社會》思攷
소학사품과%개방식교학%《품덕여사회》사고
小学思品课即《品德与社会》本身就是面向社会的一门学科，该学科实行开放教学也是题中应有之意。实行这种开放式教学，必须从教师观念抓起，沟通课内外知识，创建开放式教学结构，实行开放式教学这种改革是必然的。但是综观当前有些学校思想品德课教学，我们不难发现，教师生硬灌输的多，学生主动探索的少，学生盲目接受书本的观点多，自己独立思考形成的结论少，基于这些，我们从改革思想品德课堂教学入手，实行适应学生思想道德素质发展的小学思品课开放式教学。
小學思品課即《品德與社會》本身就是麵嚮社會的一門學科，該學科實行開放教學也是題中應有之意。實行這種開放式教學，必鬚從教師觀唸抓起，溝通課內外知識，創建開放式教學結構，實行開放式教學這種改革是必然的。但是綜觀噹前有些學校思想品德課教學，我們不難髮現，教師生硬灌輸的多，學生主動探索的少，學生盲目接受書本的觀點多，自己獨立思攷形成的結論少，基于這些，我們從改革思想品德課堂教學入手，實行適應學生思想道德素質髮展的小學思品課開放式教學。
소학사품과즉《품덕여사회》본신취시면향사회적일문학과，해학과실행개방교학야시제중응유지의。실행저충개방식교학，필수종교사관념조기，구통과내외지식，창건개방식교학결구，실행개방식교학저충개혁시필연적。단시종관당전유사학교사상품덕과교학，아문불난발현，교사생경관수적다，학생주동탐색적소，학생맹목접수서본적관점다，자기독립사고형성적결론소，기우저사，아문종개혁사상품덕과당교학입수，실행괄응학생사상도덕소질발전적소학사품과개방식교학。
