读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
51期
98-98
,共1页
班主任%学情%习惯%垂范%班风
班主任%學情%習慣%垂範%班風
반주임%학정%습관%수범%반풍
在工作过程中一边讨教有经验的班主任，一边不断进行自我总结。从认识到实践，再从实践到认识，让我对高中初始年级的管理经验得到了充实。现就其中一方面谈谈自己的心得：发扬“跟”的精神，做学生的影子。
在工作過程中一邊討教有經驗的班主任，一邊不斷進行自我總結。從認識到實踐，再從實踐到認識，讓我對高中初始年級的管理經驗得到瞭充實。現就其中一方麵談談自己的心得：髮颺“跟”的精神，做學生的影子。
재공작과정중일변토교유경험적반주임，일변불단진행자아총결。종인식도실천，재종실천도인식，양아대고중초시년급적관리경험득도료충실。현취기중일방면담담자기적심득：발양“근”적정신，주학생적영자。
