CAJ | 학술논문

从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。爱因斯坦说：”兴趣是最好的教师。”由此可见，在学习活动中兴趣比智力更重要。学习兴趣在学生的学习中是非常重要的，学生一旦对所学学科产生兴趣，才会学好这门课。对于初中学生来说，只有对物理感兴趣才能真正地学好它。因此如何激发学生学习物理的兴趣，这是提高教学质量的关键。本文就此探讨了如何在初中物理教学中培养学生的学习兴趣。
종교육심이학적각도래설，흥취시일개인경향우인식、연구획득모충지식적심리특정，시가이추동인문구지적일충내재역량。애인사탄설：”흥취시최호적교사。”유차가견，재학습활동중흥취비지력경중요。학습흥취재학생적학습중시비상중요적，학생일단대소학학과산생흥취，재회학호저문과。대우초중학생래설，지유대물리감흥취재능진정지학호타。인차여하격발학생학습물리적흥취，저시제고교학질량적관건。본문취차탐토료여하재초중물리교학중배양학생적학습흥취。