读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
51期
188-188,189
,共2页
中等专业学校%数学作业%设计策略%设计原则
中等專業學校%數學作業%設計策略%設計原則
중등전업학교%수학작업%설계책략%설계원칙
我在注重学生主体地位的前提下,对中等专业学校数学作业的设计策略与原则进行了探讨与研究,结合自身的教育教学实践归纳总结出了如下的作业设计策略和作业设计原则:重复性作业设计策略,层次性作业设计策略,适量性作业设计策略,实践性作业设计策略;针对性原则,渐进性原则,适应性原则,开放性原则,实践性原则,近考性原则。
我在註重學生主體地位的前提下,對中等專業學校數學作業的設計策略與原則進行瞭探討與研究,結閤自身的教育教學實踐歸納總結齣瞭如下的作業設計策略和作業設計原則:重複性作業設計策略,層次性作業設計策略,適量性作業設計策略,實踐性作業設計策略;針對性原則,漸進性原則,適應性原則,開放性原則,實踐性原則,近攷性原則。
아재주중학생주체지위적전제하,대중등전업학교수학작업적설계책략여원칙진행료탐토여연구,결합자신적교육교학실천귀납총결출료여하적작업설계책략화작업설계원칙:중복성작업설계책략,층차성작업설계책략,괄량성작업설계책략,실천성작업설계책략;침대성원칙,점진성원칙,괄응성원칙,개방성원칙,실천성원칙,근고성원칙。