读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
51期
280-280
,共1页
中学%美术%教学方法%浅析
中學%美術%教學方法%淺析
중학%미술%교학방법%천석
在美术教学的过程中,如何培养学生的审美观念以及开发学生的创新能力成为美术教学的主要目的。美术教学以培养学生掌握理论知识和绘画实践为核心;在教育教学过程中以学生正确的审美观念和对美的正确认识,以及对美的正确理解为教学目标;以培养学生的观察实践和创新能力为教学重点。兴趣爱好与学习的关系非常密切,研究也表明,只有引起兴趣,学生学习就不会觉得是一件负担的事了,才会有学习的动力,才掌握知识。哪如何才能达到这一点呢?在教学中学生都会保持专注的注意力和浓厚的兴趣,持久兴趣愈浓,学习动机就会逐渐增强,学生就会形成对学习的“兴趣”,从而彻底消除学生在学习过程中的排斥和疲倦感,满怀信心面向知识的殿堂。
在美術教學的過程中,如何培養學生的審美觀唸以及開髮學生的創新能力成為美術教學的主要目的。美術教學以培養學生掌握理論知識和繪畫實踐為覈心;在教育教學過程中以學生正確的審美觀唸和對美的正確認識,以及對美的正確理解為教學目標;以培養學生的觀察實踐和創新能力為教學重點。興趣愛好與學習的關繫非常密切,研究也錶明,隻有引起興趣,學生學習就不會覺得是一件負擔的事瞭,纔會有學習的動力,纔掌握知識。哪如何纔能達到這一點呢?在教學中學生都會保持專註的註意力和濃厚的興趣,持久興趣愈濃,學習動機就會逐漸增彊,學生就會形成對學習的“興趣”,從而徹底消除學生在學習過程中的排斥和疲倦感,滿懷信心麵嚮知識的殿堂。
재미술교학적과정중,여하배양학생적심미관념이급개발학생적창신능력성위미술교학적주요목적。미술교학이배양학생장악이론지식화회화실천위핵심;재교육교학과정중이학생정학적심미관념화대미적정학인식,이급대미적정학리해위교학목표;이배양학생적관찰실천화창신능력위교학중점。흥취애호여학습적관계비상밀절,연구야표명,지유인기흥취,학생학습취불회각득시일건부담적사료,재회유학습적동력,재장악지식。나여하재능체도저일점니?재교학중학생도회보지전주적주의력화농후적흥취,지구흥취유농,학습동궤취회축점증강,학생취회형성대학습적“흥취”,종이철저소제학생재학습과정중적배척화피권감,만부신심면향지식적전당。