CAJ | 학술논문

高校进行年度考核多年，但考核多限于档案专项单独进行，考核指标也多为定性指标，部门对考核结果不重视，致使档案考核常常流于形式，只为完成考核而考核，先进的更先进，落后的仍然无动于衷，部门间发展不平衡，没有真正发挥考评的推动作用。为此，作者通过多年实践探索，以学校校绩效考核为契机，把档案工作考核列入学校年度综合考核，为新时期考核工作改革提供一个思路。
고교진행년도고핵다년，단고핵다한우당안전항단독진행，고핵지표야다위정성지표，부문대고핵결과불중시，치사당안고핵상상류우형식，지위완성고핵이고핵，선진적경선진，락후적잉연무동우충，부문간발전불평형，몰유진정발휘고평적추동작용。위차，작자통과다년실천탐색，이학교교적효고핵위계궤，파당안공작고핵렬입학교년도종합고핵，위신시기고핵공작개혁제공일개사로。