中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
36期
8-8
,共1页
英语学习%资源策略%英语两极分化
英語學習%資源策略%英語兩極分化
영어학습%자원책략%영어량겁분화
在初中阶段的英语教学中，八年级的学生往往在这阶段出现两极分化现象，这种现象在农村更为严重。这种两极分化不仅直接影响学生在整个初中阶段的学习成绩，而且也关系到他们将来的升学和前途。本文论述了在实际教学中，教师在英语教学中有效运用学习资源策略，及时解决问题，收到了良好的教学效果。
在初中階段的英語教學中，八年級的學生往往在這階段齣現兩極分化現象，這種現象在農村更為嚴重。這種兩極分化不僅直接影響學生在整箇初中階段的學習成績，而且也關繫到他們將來的升學和前途。本文論述瞭在實際教學中，教師在英語教學中有效運用學習資源策略，及時解決問題，收到瞭良好的教學效果。
재초중계단적영어교학중，팔년급적학생왕왕재저계단출현량겁분화현상，저충현상재농촌경위엄중。저충량겁분화불부직접영향학생재정개초중계단적학습성적，이차야관계도타문장래적승학화전도。본문논술료재실제교학중，교사재영어교학중유효운용학습자원책략，급시해결문제，수도료량호적교학효과。
