中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
12期
110-110
,共1页
小学语文%课外活动%教学策略
小學語文%課外活動%教學策略
소학어문%과외활동%교학책략
随着素质教育的推广，课外活动越来越受到教师的重视，因为它不仅对学生身心健康有益处，也能够促进课业成绩的提高。尤其是对于小学生来说，他们处于身心发展的关键期，还不能很好地分清课内外教学的本质差别，对他们来说课内外活动同样都有吸引力，因此，只要能够组织好课外活动，就能把课外活动也变成第二课堂，能更好地提高他们的学习成绩。
隨著素質教育的推廣，課外活動越來越受到教師的重視，因為它不僅對學生身心健康有益處，也能夠促進課業成績的提高。尤其是對于小學生來說，他們處于身心髮展的關鍵期，還不能很好地分清課內外教學的本質差彆，對他們來說課內外活動同樣都有吸引力，因此，隻要能夠組織好課外活動，就能把課外活動也變成第二課堂，能更好地提高他們的學習成績。
수착소질교육적추엄，과외활동월래월수도교사적중시，인위타불부대학생신심건강유익처，야능구촉진과업성적적제고。우기시대우소학생래설，타문처우신심발전적관건기，환불능흔호지분청과내외교학적본질차별，대타문래설과내외활동동양도유흡인력，인차，지요능구조직호과외활동，취능파과외활동야변성제이과당，능경호지제고타문적학습성적。
