CAJ | 학술논문

曾经有位名人说过“：教学工作最重要的任务就是要以最高的效率来推动学生的一般发展，以最好的教学效果来达到最理想的发展水平。”现在，随着新课改的全面实施，在强调师生互动、倡导合作学习、重视学习兴趣以及主动学习、重视主题构建等策略的同时，教师更加关注的就是教学的有效程度，也就是如何实现有效、高效的教学。课程标准中提出，教学要以学生的发展为根本，指导学生选择合适的课程，制订学习计划目标，对于学生的心理健康和发展能力的培养要重视，同时对于基础知识和基础技能以及课程学习与生活之间的联系要注重。
증경유위명인설과“：교학공작최중요적임무취시요이최고적효솔래추동학생적일반발전，이최호적교학효과래체도최이상적발전수평。”현재，수착신과개적전면실시，재강조사생호동、창도합작학습、중시학습흥취이급주동학습、중시주제구건등책략적동시，교사경가관주적취시교학적유효정도，야취시여하실현유효、고효적교학。과정표준중제출，교학요이학생적발전위근본，지도학생선택합괄적과정，제정학습계화목표，대우학생적심리건강화발전능력적배양요중시，동시대우기출지식화기출기능이급과정학습여생활지간적련계요주중。