新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
11期
215-215
,共1页
动物细胞%单克隆抗体%问题%设计
動物細胞%單剋隆抗體%問題%設計
동물세포%단극륭항체%문제%설계
问题能激起学生思维的积极性和求知的渴望。学生思维活化的源头，是主动学习的基础，是课堂的“灵魂”，它直接影响着整堂课的教学效果。因此，在高中生物必修盂动物细胞工程课堂教学中，设计了一系列问题，形成问题串贯穿整个课堂。
問題能激起學生思維的積極性和求知的渴望。學生思維活化的源頭，是主動學習的基礎，是課堂的“靈魂”，它直接影響著整堂課的教學效果。因此，在高中生物必脩盂動物細胞工程課堂教學中，設計瞭一繫列問題，形成問題串貫穿整箇課堂。
문제능격기학생사유적적겁성화구지적갈망。학생사유활화적원두，시주동학습적기출，시과당적“령혼”，타직접영향착정당과적교학효과。인차，재고중생물필수우동물세포공정과당교학중，설계료일계렬문제，형성문제천관천정개과당。
