CAJ | 학술논문

《义务教育数学课程标准》中指出：“在评价学习时，应让学生开展自评和互评，而不仅仅局限于教师对学生的评价。”这就明确要求数学教学评价主体的多样化，那么自主评价是学生必备的素质。学生“自主评价”能力的养成，能够让学生在自评与互评的过程中，学会客观评价自己和他人，学会欣赏，建立自信，感受评价的魅力，从而喜欢评价，养成自主评价能力，为每个孩子终生的可持续发展奠定基石。
《의무교육수학과정표준》중지출：“재평개학습시，응양학생개전자평화호평，이불부부국한우교사대학생적평개。”저취명학요구수학교학평개주체적다양화，나요자주평개시학생필비적소질。학생“자주평개”능력적양성，능구양학생재자평여호평적과정중，학회객관평개자기화타인，학회흔상，건립자신，감수평개적매력，종이희환평개，양성자주평개능력，위매개해자종생적가지속발전전정기석。