新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2014年
11期
1-1
,共1页
工具性%人文性%课堂管理%教学方法
工具性%人文性%課堂管理%教學方法
공구성%인문성%과당관리%교학방법
随着教育教学改革的进一步深化，小学语文教学中更加注重工具性与人文性的结合。小学语文教师应当积极响应新课改的号召，在对语文课程的工具性予以充分彰显的基础上加强人文教育的渗透，从而在学生知识的学习及能力的培养的同时提升人文素养。鉴于此，深入分析了小学语文教学中人文性和工具性结合所存在的误区，并且提出了有针对性的解决方案，以供教学工作者借鉴。
隨著教育教學改革的進一步深化，小學語文教學中更加註重工具性與人文性的結閤。小學語文教師應噹積極響應新課改的號召，在對語文課程的工具性予以充分彰顯的基礎上加彊人文教育的滲透，從而在學生知識的學習及能力的培養的同時提升人文素養。鑒于此，深入分析瞭小學語文教學中人文性和工具性結閤所存在的誤區，併且提齣瞭有針對性的解決方案，以供教學工作者藉鑒。
수착교육교학개혁적진일보심화，소학어문교학중경가주중공구성여인문성적결합。소학어문교사응당적겁향응신과개적호소，재대어문과정적공구성여이충분창현적기출상가강인문교육적삼투，종이재학생지식적학습급능력적배양적동시제승인문소양。감우차，심입분석료소학어문교학중인문성화공구성결합소존재적오구，병차제출료유침대성적해결방안，이공교학공작자차감。
