新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2014年
11期
37-37
,共1页
操作性%趣味性%开放性%综合性
操作性%趣味性%開放性%綜閤性
조작성%취미성%개방성%종합성
小学生学习数学的教学目的之一就是利用自己掌握的数学理论知识去解决生活中遇到的实际的数学问题，使学生应用数学的意识慢慢提升。作为一名数学教育工作者，培养小学生的数学应用意识具有义不容辞的责任，数学老师要结合小学生的心理特点和年龄特征，找出数学知识与学生的实际生活联系的纽带，精心设计富有生活化的数学作业。
小學生學習數學的教學目的之一就是利用自己掌握的數學理論知識去解決生活中遇到的實際的數學問題，使學生應用數學的意識慢慢提升。作為一名數學教育工作者，培養小學生的數學應用意識具有義不容辭的責任，數學老師要結閤小學生的心理特點和年齡特徵，找齣數學知識與學生的實際生活聯繫的紐帶，精心設計富有生活化的數學作業。
소학생학습수학적교학목적지일취시이용자기장악적수학이론지식거해결생활중우도적실제적수학문제，사학생응용수학적의식만만제승。작위일명수학교육공작자，배양소학생적수학응용의식구유의불용사적책임，수학로사요결합소학생적심리특점화년령특정，조출수학지식여학생적실제생활련계적뉴대，정심설계부유생활화적수학작업。
