CAJ | 학술논문

本论文旨在探索和总结高三英语复习课教学行之有效的实践策略，反思和提炼对复习课教学的理性认识。本文采用了学生自主、互动地参与复习课堂的方式，教师在高三英语复习课中找准备课切入点，营造愉悦的课堂氛围，创设恰当的情境，转变教师上课方式，以达到高三英语复习的针对性和有效性。
본논문지재탐색화총결고삼영어복습과교학행지유효적실천책략，반사화제련대복습과교학적이성인식。본문채용료학생자주、호동지삼여복습과당적방식，교사재고삼영어복습과중조준비과절입점，영조유열적과당분위，창설흡당적정경，전변교사상과방식，이체도고삼영어복습적침대성화유효성。