2015년 "四基"目标视野下的问题解决教学——"用正方形拼图周长最短问题"教学实录与思考 "四基"目標視野下的問題解決教學——"用正方形拼圖週長最短問題"教學實錄與思攷 "사기"목표시야하적문제해결교학——"용정방형병도주장최단문제"교학실록여사고

2015년 不曾预见的拔节生长 不曾預見的拔節生長 불증예견적발절생장

2015년 研究就是过把瘾 研究就是過把癮 연구취시과파은

2015년 以实证研究砥砺教研现场--以小学数学解决问题策略专题研讨为例 以實證研究砥礪教研現場--以小學數學解決問題策略專題研討為例 이실증연구지려교연현장--이소학수학해결문제책략전제연토위례

2015년 数学思考，需要怎样的学习素材？ 數學思攷，需要怎樣的學習素材？ 수학사고，수요즘양적학습소재？

2015년 抓好“翻折”这条经验轴--关于《轴对称图形》同课异构教学设计的思考 抓好“翻摺”這條經驗軸--關于《軸對稱圖形》同課異構教學設計的思攷 조호“번절”저조경험축--관우《축대칭도형》동과이구교학설계적사고

2015년 以学习材料为支点,撬动学生的分析问题能力 以學習材料為支點,撬動學生的分析問題能力 이학습재료위지점,효동학생적분석문제능력

2014년 基于问题 把握内涵——“制作年历”教学实践与反思 基于問題 把握內涵——“製作年歷”教學實踐與反思 기우문제 파악내함——“제작년력”교학실천여반사

2014년 贴近学情筛选复习素材--“三角形的整理与复习”教学实践与体会 貼近學情篩選複習素材--“三角形的整理與複習”教學實踐與體會 첩근학정사선복습소재--“삼각형적정리여복습”교학실천여체회

2014년 “图形与几何”核心概念的构建与运用 “圖形與幾何”覈心概唸的構建與運用 “도형여궤하”핵심개념적구건여운용