信阳师范学院学报（哲学社会科学版）
信暘師範學院學報（哲學社會科學版）
신양사범학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF XINYANG NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)
2015年
1期
40-45,51
,共7页
农村小学教师%职业压力%工作倦怠%骨干教师%普通教师
農村小學教師%職業壓力%工作倦怠%骨榦教師%普通教師
농촌소학교사%직업압력%공작권태%골간교사%보통교사
Teachers of elementary school in rural areas%working pressure%job burnout%key teachers%ordinary teachers
农村小学教师的职业压力与工作倦怠及其相互作用较少受到关注，基于职业发展的视角，采用职业压力与工作倦怠问卷开展调查研究，探讨骨干和普通教师的职业压力对工作倦怠的不同影响。结果发现：（1）农村小学教师职业压力感较大，压力主要来自社会、职业发展和教学方面，工作倦怠已达中等程度，职业压力和工作倦怠之间存在着非常显著的正相关；（2）农村小学教师的职业压力和工作倦怠存在一定的群体差异；（3）骨干教师与普通教师职业压力的不同方面正向预测了工作倦怠，并产生不同效应。
農村小學教師的職業壓力與工作倦怠及其相互作用較少受到關註，基于職業髮展的視角，採用職業壓力與工作倦怠問捲開展調查研究，探討骨榦和普通教師的職業壓力對工作倦怠的不同影響。結果髮現：（1）農村小學教師職業壓力感較大，壓力主要來自社會、職業髮展和教學方麵，工作倦怠已達中等程度，職業壓力和工作倦怠之間存在著非常顯著的正相關；（2）農村小學教師的職業壓力和工作倦怠存在一定的群體差異；（3）骨榦教師與普通教師職業壓力的不同方麵正嚮預測瞭工作倦怠，併產生不同效應。
농촌소학교사적직업압력여공작권태급기상호작용교소수도관주，기우직업발전적시각，채용직업압력여공작권태문권개전조사연구，탐토골간화보통교사적직업압력대공작권태적불동영향。결과발현：（1）농촌소학교사직업압력감교대，압력주요래자사회、직업발전화교학방면，공작권태이체중등정도，직업압력화공작권태지간존재착비상현저적정상관；（2）농촌소학교사적직업압력화공작권태존재일정적군체차이；（3）골간교사여보통교사직업압력적불동방면정향예측료공작권태，병산생불동효응。
s:The relationships and differences between the working pressure and job burnout among rural elementary school teachers were explored.The results show that:(1) The rural teachers have high working pressure which is mainly from social, vocational devel-opment and teaching;they are in a serious state of job burnout; the working pressure has a positive relation toward the job burnout. (2) There is a significant difference among different group of teachers in working pressure and job burnout.(3) The working pressure positively predicts the job burnout and there are different effects for key teachers and ordinary teachers.
