产业与科技论坛
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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2014年
24期
134-134,135
,共2页
混合式学习%多媒体教学%平面设计
混閤式學習%多媒體教學%平麵設計
혼합식학습%다매체교학%평면설계
处在经济和信息技术高速发展的现代化社会中,应用传统的课堂教学模式对多媒体平面设计课程进行教学,已经无法满足学生的需求,存在教学质量不高的问题,在此基础上形成的混合式学习能够基于教学任务,选取合理的教学方式,划分教学内容,充分发挥Blackboard平台的网络教学优势。本文主要对混合式学习的定义概念进行阐述,分析多媒体平面设计课程混合式学习的必要性,探究了混合式学习在多媒体平面设计教学中的实践,以期提高多媒体平面设计教学质量。
處在經濟和信息技術高速髮展的現代化社會中,應用傳統的課堂教學模式對多媒體平麵設計課程進行教學,已經無法滿足學生的需求,存在教學質量不高的問題,在此基礎上形成的混閤式學習能夠基于教學任務,選取閤理的教學方式,劃分教學內容,充分髮揮Blackboard平檯的網絡教學優勢。本文主要對混閤式學習的定義概唸進行闡述,分析多媒體平麵設計課程混閤式學習的必要性,探究瞭混閤式學習在多媒體平麵設計教學中的實踐,以期提高多媒體平麵設計教學質量。
처재경제화신식기술고속발전적현대화사회중,응용전통적과당교학모식대다매체평면설계과정진행교학,이경무법만족학생적수구,존재교학질량불고적문제,재차기출상형성적혼합식학습능구기우교학임무,선취합리적교학방식,화분교학내용,충분발휘Blackboard평태적망락교학우세。본문주요대혼합식학습적정의개념진행천술,분석다매체평면설계과정혼합식학습적필요성,탐구료혼합식학습재다매체평면설계교학중적실천,이기제고다매체평면설계교학질량。