关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
10期
51-52
,共2页
物理%教学%优化
物理%教學%優化
물리%교학%우화
物理考察了学生分析运用和理解知识的能力，即使将定律背得滚瓜烂熟，不加入学生主动地分析和理解，学习效果只会是事倍功半。因此，在未来，以学生为主体以教师为主导的高中物理授课方式必将成为主流趋势。
物理攷察瞭學生分析運用和理解知識的能力，即使將定律揹得滾瓜爛熟，不加入學生主動地分析和理解，學習效果隻會是事倍功半。因此，在未來，以學生為主體以教師為主導的高中物理授課方式必將成為主流趨勢。
물리고찰료학생분석운용화리해지식적능력，즉사장정률배득곤과란숙，불가입학생주동지분석화리해，학습효과지회시사배공반。인차，재미래，이학생위주체이교사위주도적고중물리수과방식필장성위주류추세。
