CAJ | 학술논문

小学语文反思性教学不仅要反思课堂教学行为，也要反思课前的教学计划。教学计划相对而言是教学起点，教学计划是教学目标落实中的具体设想，是选择教学策略、完成教学任务的依据。教师要反思教学计划的制定和实施，包括一节课、一个单元、一个学期或更长远的教学计划，是否适合学生的实际，是否体现因材施教的原则，以及怎样具体实施计划等等。
소학어문반사성교학불부요반사과당교학행위，야요반사과전적교학계화。교학계화상대이언시교학기점，교학계화시교학목표락실중적구체설상，시선택교학책략、완성교학임무적의거。교사요반사교학계화적제정화실시，포괄일절과、일개단원、일개학기혹경장원적교학계화，시부괄합학생적실제，시부체현인재시교적원칙，이급즘양구체실시계화등등。