CAJ | 학술논문

学生写作水平的高低，直接关系到他们一生的发展。在封建社会，单凭一篇文章就决定一个人的命运和前途，而在当今的应试教育中，作文占有40%的大比例分数，可以说占据了语文学科的半壁江山，可见写作水平的高低，文章写得好坏是何等的重要。可我们的学生一提起写作却无所适从，一筹莫展，总觉得无话可说，尽管东拼西凑地完成了，也是不尽人意。针对这一现状，笔者对如何提高学生写作水平谈几点认识和看法，以求抛砖引玉之用。
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