新课程研究（上旬）
新課程研究（上旬）
신과정연구（상순）
New curriculum research
2015年
2期
64-67
,共4页
卓越课堂%问题意识%小组合作%导学艺术
卓越課堂%問題意識%小組閤作%導學藝術
탁월과당%문제의식%소조합작%도학예술
适合学生的课堂就是好课堂！让每个学生强势智慧都充分发展，潜能充分释放的课堂，才能谓之卓越！卓越课堂的特征是“三分教育”，即分层教学、分组学习、分类指导。卓越课堂的标准有“四”，即：“问题是教学的起点”、“小组是能力的平台”、“展示是生成的关键”、“导学是教师的水平”。
適閤學生的課堂就是好課堂！讓每箇學生彊勢智慧都充分髮展，潛能充分釋放的課堂，纔能謂之卓越！卓越課堂的特徵是“三分教育”，即分層教學、分組學習、分類指導。卓越課堂的標準有“四”，即：“問題是教學的起點”、“小組是能力的平檯”、“展示是生成的關鍵”、“導學是教師的水平”。
괄합학생적과당취시호과당！양매개학생강세지혜도충분발전，잠능충분석방적과당，재능위지탁월！탁월과당적특정시“삼분교육”，즉분층교학、분조학습、분류지도。탁월과당적표준유“사”，즉：“문제시교학적기점”、“소조시능력적평태”、“전시시생성적관건”、“도학시교사적수평”。
