新课程研究（上旬）
新課程研究（上旬）
신과정연구（상순）
New curriculum research
2015年
2期
51-53
,共3页
人本%关怀%师德%弘扬%建设
人本%關懷%師德%弘颺%建設
인본%관부%사덕%홍양%건설
师德弘扬与建设，应定位于个体价值追求与社会价值追求的和谐统一之上——坚持教师个体价值追求的主体地位与关爱学生全面发展的和谐统一，帮助教师实现利益追逐中“利我”、“利他”的双赢统一，并力求在更高的层次和境界上促成教师“利我”寓存于“利他”之中，让师德建设与弘扬多接地气，更贴近现实的教育生活与俗间的教师心灵。
師德弘颺與建設，應定位于箇體價值追求與社會價值追求的和諧統一之上——堅持教師箇體價值追求的主體地位與關愛學生全麵髮展的和諧統一，幫助教師實現利益追逐中“利我”、“利他”的雙贏統一，併力求在更高的層次和境界上促成教師“利我”寓存于“利他”之中，讓師德建設與弘颺多接地氣，更貼近現實的教育生活與俗間的教師心靈。
사덕홍양여건설，응정위우개체개치추구여사회개치추구적화해통일지상——견지교사개체개치추구적주체지위여관애학생전면발전적화해통일，방조교사실현이익추축중“리아”、“이타”적쌍영통일，병력구재경고적층차화경계상촉성교사“리아”우존우“이타”지중，양사덕건설여홍양다접지기，경첩근현실적교육생활여속간적교사심령。
