科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
1期
166-167
,共2页
高中语文%文言文
高中語文%文言文
고중어문%문언문
在高中语文的学习中，学生最怕的就是学习文言文，久而久之，学生们逐渐形成了厌学心理，此外，文言文教学也成了老师们不愿去探索、不愿去深究的领域，在公共授课场合，老师们也绝对不会选择文言文。但是这不能从根本上解决学生的恐惧心理，因此，教师必须在提高语文文言文教学效果上下工夫。
在高中語文的學習中，學生最怕的就是學習文言文，久而久之，學生們逐漸形成瞭厭學心理，此外，文言文教學也成瞭老師們不願去探索、不願去深究的領域，在公共授課場閤，老師們也絕對不會選擇文言文。但是這不能從根本上解決學生的恐懼心理，因此，教師必鬚在提高語文文言文教學效果上下工伕。
재고중어문적학습중，학생최파적취시학습문언문，구이구지，학생문축점형성료염학심리，차외，문언문교학야성료로사문불원거탐색、불원거심구적영역，재공공수과장합，로사문야절대불회선택문언문。단시저불능종근본상해결학생적공구심리，인차，교사필수재제고어문문언문교학효과상하공부。
