科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
1期
186-187
,共2页
高中数学%课堂互动
高中數學%課堂互動
고중수학%과당호동
在高中数学教学中,高中生在师生之间、生生之间开展新知探索、问题解答等有效互动活动,能够使高中生主体特性得到展现,学习能力得到培养,学习品质得到提高。本文简要论述了当前新课改教学中,互动性教学策略在高中数学教学中的运用。
在高中數學教學中,高中生在師生之間、生生之間開展新知探索、問題解答等有效互動活動,能夠使高中生主體特性得到展現,學習能力得到培養,學習品質得到提高。本文簡要論述瞭噹前新課改教學中,互動性教學策略在高中數學教學中的運用。
재고중수학교학중,고중생재사생지간、생생지간개전신지탐색、문제해답등유효호동활동,능구사고중생주체특성득도전현,학습능력득도배양,학습품질득도제고。본문간요논술료당전신과개교학중,호동성교학책략재고중수학교학중적운용。