科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
1期
256-257
,共2页
电化教育%思维能力%识记能力
電化教育%思維能力%識記能力
전화교육%사유능력%식기능력
朗读是语文课堂教学中，最经常最重要的训练。运用电教手段可以烘托课堂气氛，促使学生声情并茂的读书。多媒体播放的朗读声音，清晰标准，语调抑扬顿挫，富有感染力。可以让学生跟着练习朗读，有错误之处再加以纠正，促进学生朗读能力的培养。
朗讀是語文課堂教學中，最經常最重要的訓練。運用電教手段可以烘託課堂氣氛，促使學生聲情併茂的讀書。多媒體播放的朗讀聲音，清晰標準，語調抑颺頓挫，富有感染力。可以讓學生跟著練習朗讀，有錯誤之處再加以糾正，促進學生朗讀能力的培養。
랑독시어문과당교학중，최경상최중요적훈련。운용전교수단가이홍탁과당기분，촉사학생성정병무적독서。다매체파방적랑독성음，청석표준，어조억양돈좌，부유감염력。가이양학생근착연습랑독，유착오지처재가이규정，촉진학생랑독능력적배양。
