医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2015年
3期
4-5
,共2页
临床路教学%消化内科%护生
臨床路教學%消化內科%護生
림상로교학%소화내과%호생
目的：讨论临床路径教学模式在消化内科护生实习带教中的应用研究。方法对我科2013年实习的20名本科护理专业学生采用护理临床路径教学模式，将出科成绩与传统教学模式(2012年)下平均成绩进行比较。结果2012年护生出科平均成绩89.98分，而2013年护生平均出科成绩为95.71分，相比具有统计学差异，且理论、操作等专项成绩均较以往有较大提升。结论临床路径教学模式促进临床带教系统化、程序化、规范化；带动护生学习的积极性；有利于培养护生整体护理理念；有利于推进优质护理的开展。
目的：討論臨床路徑教學模式在消化內科護生實習帶教中的應用研究。方法對我科2013年實習的20名本科護理專業學生採用護理臨床路徑教學模式，將齣科成績與傳統教學模式(2012年)下平均成績進行比較。結果2012年護生齣科平均成績89.98分，而2013年護生平均齣科成績為95.71分，相比具有統計學差異，且理論、操作等專項成績均較以往有較大提升。結論臨床路徑教學模式促進臨床帶教繫統化、程序化、規範化；帶動護生學習的積極性；有利于培養護生整體護理理唸；有利于推進優質護理的開展。
목적：토론림상로경교학모식재소화내과호생실습대교중적응용연구。방법대아과2013년실습적20명본과호리전업학생채용호리림상로경교학모식，장출과성적여전통교학모식(2012년)하평균성적진행비교。결과2012년호생출과평균성적89.98분，이2013년호생평균출과성적위95.71분，상비구유통계학차이，차이론、조작등전항성적균교이왕유교대제승。결론림상로경교학모식촉진림상대교계통화、정서화、규범화；대동호생학습적적겁성；유리우배양호생정체호리이념；유리우추진우질호리적개전。
