CAJ | 학술논문

目的：探讨分段健康教育对提高COPD患者生存质量的影响，建立最佳健康教育模式。方法将60例患者随机分为干预组与对照组，两组患者入院后均给与常规护理，对照组按常规的健康教育方式给与健康指导，干预组按临床路径分段进行健康教育。结果分段式健康教育实施后干预组对健康教育知识掌握度明显高于对照组(<0.01)，出院后2个月遵医率高于对照组。结论在COPD患者的健康教育中运用分段教育对促进疾病恢复，提高患者生存质量有显著效果，同时密切了护患关系，提高了护理质量。
목적：탐토분단건강교육대제고COPD환자생존질량적영향，건립최가건강교육모식。방법장60례환자수궤분위간예조여대조조，량조환자입원후균급여상규호리，대조조안상규적건강교육방식급여건강지도，간예조안림상로경분단진행건강교육。결과분단식건강교육실시후간예조대건강교육지식장악도명현고우대조조(<0.01)，출원후2개월준의솔고우대조조。결론재COPD환자적건강교육중운용분단교육대촉진질병회복，제고환자생존질량유현저효과，동시밀절료호환관계，제고료호리질량。