科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2015年
3期
54-54,113
,共2页
国际贸易课程%小组合作%模式%组合方式
國際貿易課程%小組閤作%模式%組閤方式
국제무역과정%소조합작%모식%조합방식
国际贸易课程教学中，小组合作学习能够实现教师的角色定位转变，帮助学生在合作中掌握专业知识和语言运用技能。本文结合国际贸易课程，从小组合作学习的创建模式、小组成员的分配方式及小组合作学习成果的监督与检查等方面提出小组合作学习模式优化方案，激发学生的学习自主性和创造性，提高学习效率。
國際貿易課程教學中，小組閤作學習能夠實現教師的角色定位轉變，幫助學生在閤作中掌握專業知識和語言運用技能。本文結閤國際貿易課程，從小組閤作學習的創建模式、小組成員的分配方式及小組閤作學習成果的鑑督與檢查等方麵提齣小組閤作學習模式優化方案，激髮學生的學習自主性和創造性，提高學習效率。
국제무역과정교학중，소조합작학습능구실현교사적각색정위전변，방조학생재합작중장악전업지식화어언운용기능。본문결합국제무역과정，종소조합작학습적창건모식、소조성원적분배방식급소조합작학습성과적감독여검사등방면제출소조합작학습모식우화방안，격발학생적학습자주성화창조성，제고학습효솔。
