科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
2期
66-66
,共1页
英语教学%互动式%方式方法%探究
英語教學%互動式%方式方法%探究
영어교학%호동식%방식방법%탐구
老师讲，学生听，教师写，学生记的英语教学模式阻碍着学生的创新能力发展。教学是一种“师生互动”和“生生互动”的双边关系。本文所阐述的就笔者在这方面所作的一些探究。
老師講，學生聽，教師寫，學生記的英語教學模式阻礙著學生的創新能力髮展。教學是一種“師生互動”和“生生互動”的雙邊關繫。本文所闡述的就筆者在這方麵所作的一些探究。
로사강，학생은，교사사，학생기적영어교학모식조애착학생적창신능력발전。교학시일충“사생호동”화“생생호동”적쌍변관계。본문소천술적취필자재저방면소작적일사탐구。
