CAJ | 학술논문

自新教材实施以来，对教师教学提出了更高的要求，在学习新的教学理念基础上，小学语文教师更应该根据现行新课标教材和学生特点，总结课堂教学第一手经验，来进行有效性教学，作为教师，应该重视学生的学习过程，充分发挥自己的教学经验，为学生们做好课程安排。因此，笔者根据自己多年的小学语文教学经验，对新课改下小学语文如何进行有效性教学，做一下探讨。
자신교재실시이래，대교사교학제출료경고적요구，재학습신적교학이념기출상，소학어문교사경응해근거현행신과표교재화학생특점，총결과당교학제일수경험，래진행유효성교학，작위교사，응해중시학생적학습과정，충분발휘자기적교학경험，위학생문주호과정안배。인차，필자근거자기다년적소학어문교학경험，대신과개하소학어문여하진행유효성교학，주일하탐토。