成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2015年
2期
70-70
,共1页
历史与社会%综合探究活动课%探索
歷史與社會%綜閤探究活動課%探索
역사여사회%종합탐구활동과%탐색
《历史与社会》综合探究活动课教学，应注重提高学生的主观能动性，让学生成为课堂的主人，自己去发现问题，获得经验，而不是教师在课堂上一味灌输。《历史与社会》这一门综合课程的每一个单元，都安排了综合探究活动，怎样做才能达到综合探究活动课的目的，值得大家共同去探索研究。在新课标的指导下，我们要充分调动学生的积极性，参与社会实践，增强其动手、思考、合作的能力。
《歷史與社會》綜閤探究活動課教學，應註重提高學生的主觀能動性，讓學生成為課堂的主人，自己去髮現問題，穫得經驗，而不是教師在課堂上一味灌輸。《歷史與社會》這一門綜閤課程的每一箇單元，都安排瞭綜閤探究活動，怎樣做纔能達到綜閤探究活動課的目的，值得大傢共同去探索研究。在新課標的指導下，我們要充分調動學生的積極性，參與社會實踐，增彊其動手、思攷、閤作的能力。
《역사여사회》종합탐구활동과교학，응주중제고학생적주관능동성，양학생성위과당적주인，자기거발현문제，획득경험，이불시교사재과당상일미관수。《역사여사회》저일문종합과정적매일개단원，도안배료종합탐구활동，즘양주재능체도종합탐구활동과적목적，치득대가공동거탐색연구。재신과표적지도하，아문요충분조동학생적적겁성，삼여사회실천，증강기동수、사고、합작적능력。
