CAJ | 학술논문

童话是以儿童为对象，贴近儿童心理，带有浓厚幻想色彩的虚构故事，它借助幻想向儿童编织一幅幅奇异的图景，展示了一个超现实的世界。它是每一个孩子喜爱的、必不可少的文学作品，也是儿童的精神家园，对儿童健康成长非常重要，这已是儿童文学专家和儿童教育专家之间的共识。童话讲述的是人类生存的永恒主题：善与恶、穷与富、强与弱、罪与罚……具有丰富多彩的情感色调、生活内涵和审美意义，它比课本教材更为全面，更为深刻，其精神特质与幼儿的心理发展水平相一致。<br>　　童话教学能给孩子带来巨大欢乐，它帮助孩子明白事理，增长知识，也是发展语言、加强形象思维、促进社会认知等方面的重要途径，最关键的是童话还有助于发展孩子的想象力和创造能力的最好文学样式，另外童话能培养美感和陶冶情操，使他们从小受到文学的熏陶，身心全面发展。
동화시이인동위대상，첩근인동심리，대유농후환상색채적허구고사，타차조환상향인동편직일폭폭기이적도경，전시료일개초현실적세계。타시매일개해자희애적、필불가소적문학작품，야시인동적정신가완，대인동건강성장비상중요，저이시인동문학전가화인동교육전가지간적공식。동화강술적시인류생존적영항주제：선여악、궁여부、강여약、죄여벌……구유봉부다채적정감색조、생활내함화심미의의，타비과본교재경위전면，경위심각，기정신특질여유인적심리발전수평상일치。<br>　　동화교학능급해자대래거대환악，타방조해자명백사리，증장지식，야시발전어언、가강형상사유、촉진사회인지등방면적중요도경，최관건적시동화환유조우발전해자적상상력화창조능력적최호문학양식，령외동화능배양미감화도야정조，사타문종소수도문학적훈도，신심전면발전。