成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2015年
2期
86-86
,共1页
错误%教学资源%小学数学
錯誤%教學資源%小學數學
착오%교학자원%소학수학
学生学习数学，出现错误是难免的，它就像一面镜子，能够反映出“教”与“学”过程中存在的偏差。教师要关注和分析学生错误的成因，找出问题的症结所在，并耐心地帮助他们纠正错误。让学生的学习错误成为宝贵的教学资源，促进课堂教学。
學生學習數學，齣現錯誤是難免的，它就像一麵鏡子，能夠反映齣“教”與“學”過程中存在的偏差。教師要關註和分析學生錯誤的成因，找齣問題的癥結所在，併耐心地幫助他們糾正錯誤。讓學生的學習錯誤成為寶貴的教學資源，促進課堂教學。
학생학습수학，출현착오시난면적，타취상일면경자，능구반영출“교”여“학”과정중존재적편차。교사요관주화분석학생착오적성인，조출문제적증결소재，병내심지방조타문규정착오。양학생적학습착오성위보귀적교학자원，촉진과당교학。
