CAJ | 학술논문

当前高三数学复习课教学中存在一个很严重的问题：教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，然而，很多学生却没有得到应有的知识进步和素质提升。在新课程教学理念下，对于高三数学教师来说，解决这个问题的根本出路不是搞题海战术，而是提高课堂教学的有效性。那么，怎样才能提高数学复习课的质量，使师生的辛勤劳作，换得丰富的硕果？我认为巧设题组教学，以题组形式呈现数学问题，以变式训练提升思维，可以有效提高教学效果。
당전고삼수학복습과교학중존재일개흔엄중적문제：교사교득흔신고，학생학득흔통고，연이，흔다학생각몰유득도응유적지식진보화소질제승。재신과정교학이념하，대우고삼수학교사래설，해결저개문제적근본출로불시고제해전술，이시제고과당교학적유효성。나요，즘양재능제고수학복습과적질량，사사생적신근노작，환득봉부적석과？아인위교설제조교학，이제조형식정현수학문제，이변식훈련제승사유，가이유효제고교학효과。