文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2015年
2期
86-86
,共1页
是非观%生死观%爱憎观
是非觀%生死觀%愛憎觀
시비관%생사관%애증관
现阶段语文教学在重视知识传授、能力培养中忽视了对学生的思想教育和引导，使学生的思想境界日益矮化、情感日益脆弱。面对这种情况，有必要在教学中进行以“三观”培养为抓手的思想情感教育，即培养学生正确的是非观、高尚的生死观、鲜明的爱憎观。
現階段語文教學在重視知識傳授、能力培養中忽視瞭對學生的思想教育和引導，使學生的思想境界日益矮化、情感日益脆弱。麵對這種情況，有必要在教學中進行以“三觀”培養為抓手的思想情感教育，即培養學生正確的是非觀、高尚的生死觀、鮮明的愛憎觀。
현계단어문교학재중시지식전수、능력배양중홀시료대학생적사상교육화인도，사학생적사상경계일익왜화、정감일익취약。면대저충정황，유필요재교학중진행이“삼관”배양위조수적사상정감교육，즉배양학생정학적시비관、고상적생사관、선명적애증관。
