长江大学学报(社会科学版)
長江大學學報(社會科學版)
장강대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2015年
1期
9-15
,共7页
张开焱神话学思想%神话叙事学%中国创世神话%回归古典%还原学派
張開焱神話學思想%神話敘事學%中國創世神話%迴歸古典%還原學派
장개염신화학사상%신화서사학%중국창세신화%회귀고전%환원학파
Zhang Kaiyan’s mythology thought%the myth narrative%Chinese creation myths%classical regression%the Reducing School
中国神话研究的百年历程,大致形成了西学建基(20世纪初期)、国学考辨(20世纪上半叶)、方法论转型(20世纪下半叶以来)三个学术时期。张开焱先生的神话研究集中于第三个时期,也代表了这一时期我国神话研究的基本风貌。理解开焱先生的神话学思想,成为我们进入当代中国神话学的重要路径。近二十年来,开焱先生精思勤作,开创了中国神话学的两个风气:一是神话叙事学,一是还原中国创世神话。如果说神话叙事学是开焱先生方法论转型时期的先锋之作,那么,还原中国创世神话则是中国神话学回归古典的标志性成果。综述开焱先生的神话学思想,可以见出其自觉的方法论逻辑:现象学意义上的回归古典,因此可以将其研究名之为中国神话学的“还原学派”。
中國神話研究的百年歷程,大緻形成瞭西學建基(20世紀初期)、國學攷辨(20世紀上半葉)、方法論轉型(20世紀下半葉以來)三箇學術時期。張開焱先生的神話研究集中于第三箇時期,也代錶瞭這一時期我國神話研究的基本風貌。理解開焱先生的神話學思想,成為我們進入噹代中國神話學的重要路徑。近二十年來,開焱先生精思勤作,開創瞭中國神話學的兩箇風氣:一是神話敘事學,一是還原中國創世神話。如果說神話敘事學是開焱先生方法論轉型時期的先鋒之作,那麽,還原中國創世神話則是中國神話學迴歸古典的標誌性成果。綜述開焱先生的神話學思想,可以見齣其自覺的方法論邏輯:現象學意義上的迴歸古典,因此可以將其研究名之為中國神話學的“還原學派”。
중국신화연구적백년역정,대치형성료서학건기(20세기초기)、국학고변(20세기상반협)、방법론전형(20세기하반협이래)삼개학술시기。장개염선생적신화연구집중우제삼개시기,야대표료저일시기아국신화연구적기본풍모。리해개염선생적신화학사상,성위아문진입당대중국신화학적중요로경。근이십년래,개염선생정사근작,개창료중국신화학적량개풍기:일시신화서사학,일시환원중국창세신화。여과설신화서사학시개염선생방법론전형시기적선봉지작,나요,환원중국창세신화칙시중국신화학회귀고전적표지성성과。종술개염선생적신화학사상,가이견출기자각적방법론라집:현상학의의상적회귀고전,인차가이장기연구명지위중국신화학적“환원학파”。
A century history of Chinese mythology research has formed approximately three academic periods:Western based (the beginning of the 20th century),traditional Chinese exam debate (half of the 20th century),the methodology transformation (since the second half of the 20th century).Zhang Kaiyan’ s mythology research focuses on the third period,also represents the basic style and features of the mythol-ogy research in China during this period.Understanding Mr.Kaiyan’s mythology thought has become one of important paths we entered the contemporary Chinese mythology.In recent twenty years,Mr.Kaiyan works diligently and creates the atmosphere of two Chinese mythology:one is the myth narrative;the other is a reduction Chinese creation myth.If myth narrative is a pioneer work during Mr.Kaiyan’s methodology transformation period,so,reducing Chinese creation myth is Chinese mythology return to classical symbolic achievements.A review of Mr.Kaiyan’s mythology thought,we can see the logic method:the return of the classical phenomenology sense,so it can be called “Reducing School”of Chinese mythology.