科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
1期
119-119,45
,共2页
园本研修%视野%教师教学%幼儿学习%转变
園本研脩%視野%教師教學%幼兒學習%轉變
완본연수%시야%교사교학%유인학습%전변
在《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的引领下，幼儿园的园本研修内容、方式正悄然发生着根本性的变化。本文阐述了在《指南》背景下，幼儿园园本研修核心理念从关注“教师”向关注“幼儿”的转变后，给幼儿园园本研修活动带来的一系列行为意识上的改变。
在《3-6歲兒童學習與髮展指南》（以下簡稱《指南》）的引領下，幼兒園的園本研脩內容、方式正悄然髮生著根本性的變化。本文闡述瞭在《指南》揹景下，幼兒園園本研脩覈心理唸從關註“教師”嚮關註“幼兒”的轉變後，給幼兒園園本研脩活動帶來的一繫列行為意識上的改變。
재《3-6세인동학습여발전지남》（이하간칭《지남》）적인령하，유인완적완본연수내용、방식정초연발생착근본성적변화。본문천술료재《지남》배경하，유인완완본연수핵심이념종관주“교사”향관주“유인”적전변후，급유인완완본연수활동대래적일계렬행위의식상적개변。
