CAJ | 학술논문

本文利用语料库方法对普通高中课程标准实验教科书《英语》（New Senior English for China Student’s Book）（人民教育出版社）和《大学体验英语》（高等教育出版社）两套教材的词汇进行考察，旨在观察两套教材在词汇上是否能够合理衔接，满足学习者的学习要求。结果发现，两种教材的衔接不够理想，大学英语教材中的大部分词汇都是高中教材已经学习过的词汇。另一方面，从词汇的复现率上看，高中英语教材与大学英语教材广度的衔接上也不符合学生的认知发展。
본문이용어료고방법대보통고중과정표준실험교과서《영어》（New Senior English for China Student’s Book）（인민교육출판사）화《대학체험영어》（고등교육출판사）량투교재적사회진행고찰，지재관찰량투교재재사회상시부능구합리함접，만족학습자적학습요구。결과발현，량충교재적함접불구이상，대학영어교재중적대부분사회도시고중교재이경학습과적사회。령일방면，종사회적복현솔상간，고중영어교재여대학영어교재엄도적함접상야불부합학생적인지발전。