科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
1期
73-73
,共1页
师爱%个性%习作档案%激励
師愛%箇性%習作檔案%激勵
사애%개성%습작당안%격려
习作评价是习作教学的重要环节，是对学生阶段性习作成果的一种认定，是习作指导的继续。我以为在习作评价的过程中，要让师爱倾注于笔尖，让个性化评价展现魅力。
習作評價是習作教學的重要環節，是對學生階段性習作成果的一種認定，是習作指導的繼續。我以為在習作評價的過程中，要讓師愛傾註于筆尖，讓箇性化評價展現魅力。
습작평개시습작교학적중요배절，시대학생계단성습작성과적일충인정，시습작지도적계속。아이위재습작평개적과정중，요양사애경주우필첨，양개성화평개전현매력。
