CAJ | 학술논문

计算机专业继续教育中的软件工程教学，不仅要考虑通常在普通高等院校教育中所采用的理论模型、方法论，而且要考虑学生对象大多具备专业背景、已参加工作实践等特点。针对成人继续教育学生的特点，在软件工程实践教学中根据学生的已有专业背景、目前从事工作类别、未来职业发展意向分配实践角色，调动学生参与积极性、促进团队协作的互动性，实现软件工程教学水平提高与学生自身发展的兼容并举。
계산궤전업계속교육중적연건공정교학，불부요고필통상재보통고등원교교육중소채용적이론모형、방법론，이차요고필학생대상대다구비전업배경、이삼가공작실천등특점。침대성인계속교육학생적특점，재연건공정실천교학중근거학생적이유전업배경、목전종사공작유별、미래직업발전의향분배실천각색，조동학생삼여적겁성、촉진단대협작적호동성，실현연건공정교학수평제고여학생자신발전적겸용병거。