新课程研究（下旬）
新課程研究（下旬）
신과정연구（하순）
New curriculum research
2015年
1期
13-14
,共2页
国外教育模式%文理分科%教育改革
國外教育模式%文理分科%教育改革
국외교육모식%문리분과%교육개혁
1977年高考制度恢复后，中国开始实施文理分科制度，然而三十多年过去了，教育的外部环境也发生了很大变化，但文理分科教育却仍在延续。文章结合国外文理分科政策和高考选拔制度，结合我国现在实行的高中培养机制，从课程设置、分值设置、高考制度、录取制度四个方面对比分析，提出了一些建设性意见，以期对进一步的教育改革政策的制定提供参考。
1977年高攷製度恢複後，中國開始實施文理分科製度，然而三十多年過去瞭，教育的外部環境也髮生瞭很大變化，但文理分科教育卻仍在延續。文章結閤國外文理分科政策和高攷選拔製度，結閤我國現在實行的高中培養機製，從課程設置、分值設置、高攷製度、錄取製度四箇方麵對比分析，提齣瞭一些建設性意見，以期對進一步的教育改革政策的製定提供參攷。
1977년고고제도회복후，중국개시실시문리분과제도，연이삼십다년과거료，교육적외부배경야발생료흔대변화，단문리분과교육각잉재연속。문장결합국외문리분과정책화고고선발제도，결합아국현재실행적고중배양궤제，종과정설치、분치설치、고고제도、록취제도사개방면대비분석，제출료일사건설성의견，이기대진일보적교육개혁정책적제정제공삼고。
