CAJ | 학술논문

体育分层教学是根据差异性原则，解决因材施教的个体性与班级整体课制的集体性之间矛盾的有效途径。本文以体育中长跑教学为切入点，从体育分层教学的必要性入手，研究体育中长跑教学的分层方法及在素质教育大背景下如何实现各个层级之间的沟通，借此最大限度地发挥学生的学习积极性，强化体育中长跑教学的效果。
체육분층교학시근거차이성원칙，해결인재시교적개체성여반급정체과제적집체성지간모순적유효도경。본문이체육중장포교학위절입점，종체육분층교학적필요성입수，연구체육중장포교학적분층방법급재소질교육대배경하여하실현각개층급지간적구통，차차최대한도지발휘학생적학습적겁성，강화체육중장포교학적효과。