商品与质量(科教与法)
商品與質量(科教與法)
상품여질량(과교여법)
SHANG PIN YU ZHI LIANG
2014年
10期
106-106
,共1页
小学数学%后进生%提高数学成绩
小學數學%後進生%提高數學成績
소학수학%후진생%제고수학성적
数学一直作为一门基础学科,贯穿于整个教学过程当中,而在实际教学中,我们发现,不论在哪一个学校或哪一个班,都存在着后进生。那么,如何转化后进生,提高小学生数学成绩是每个老师教育工作中的一个难题,也是教学工作中不可缺少的一项重要工作。转化后进生不仅可以提高后进生的成绩,而且对学生良好品质的形成,自信心的提高都有不可低估的作用。本论文重点研究如何转化后进生,提高小学生数学成绩。
數學一直作為一門基礎學科,貫穿于整箇教學過程噹中,而在實際教學中,我們髮現,不論在哪一箇學校或哪一箇班,都存在著後進生。那麽,如何轉化後進生,提高小學生數學成績是每箇老師教育工作中的一箇難題,也是教學工作中不可缺少的一項重要工作。轉化後進生不僅可以提高後進生的成績,而且對學生良好品質的形成,自信心的提高都有不可低估的作用。本論文重點研究如何轉化後進生,提高小學生數學成績。
수학일직작위일문기출학과,관천우정개교학과정당중,이재실제교학중,아문발현,불론재나일개학교혹나일개반,도존재착후진생。나요,여하전화후진생,제고소학생수학성적시매개로사교육공작중적일개난제,야시교학공작중불가결소적일항중요공작。전화후진생불부가이제고후진생적성적,이차대학생량호품질적형성,자신심적제고도유불가저고적작용。본논문중점연구여하전화후진생,제고소학생수학성적。