学园
學園
학완
XUEYUAN
2015年
1期
180-181
,共2页
赏识教育%技工学校%班级管理
賞識教育%技工學校%班級管理
상식교육%기공학교%반급관리
现在技校的学生，大部分整体素质不高，对学习又缺乏兴趣。作为一名技工学校班主任，要正确认识和把握技校学生的实际情况，采用不同的教育方式、方法。笔者结合技校学生素质普遍较低的实际特点，使用赏识教育手段和方法来管理班级，经过实践证明，能够起到事半功倍的效果。
現在技校的學生，大部分整體素質不高，對學習又缺乏興趣。作為一名技工學校班主任，要正確認識和把握技校學生的實際情況，採用不同的教育方式、方法。筆者結閤技校學生素質普遍較低的實際特點，使用賞識教育手段和方法來管理班級，經過實踐證明，能夠起到事半功倍的效果。
현재기교적학생，대부분정체소질불고，대학습우결핍흥취。작위일명기공학교반주임，요정학인식화파악기교학생적실제정황，채용불동적교육방식、방법。필자결합기교학생소질보편교저적실제특점，사용상식교육수단화방법래관리반급，경과실천증명，능구기도사반공배적효과。
